Tại buổi sinh hoạt, học sinh toàn trường thi đua nêu lại ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường, ý nghĩa của 3T cũng như việc phân loại chất thải rắn từ nguồn. Các em hào hứng với trò chơi “tự tay mình phân loại” rác hữu cơ dễ phân hủy và rác có thể tái sử dụng hoặc tái chế qua xếp bộ thẻ hình, thẻ từ được phát. Ngoài ra, phần hỏi đáp đố vui còn giúp các em sáng tạo khi nghĩ ra cách tái sử dụng, tái chế một chất thải nào đó. Chuyên đề tiếp tục đi sâu vào thực hành, giúp các em thực hiện tốt việc tiết giảm lượng rác thải ra hàng ngày cũng như biết tận dụng hết mức có thể các chất thải ra trong sinh hoạt, nhằm giảm thiểu sự ô nhiễm môi trường… không gian xanh, sạch, đẹp, an toàn và đủ các điều kiện để phát triển toàn diện.
Dưới đây là một số hình ảnh của buổi chuyên đề:
Các em học sinh lớp Năm và lớp Bốn thi đua tham gia trò chơi “phân loại chất thải” qua việc xếp thẻ từ vào rổ
Còn các em nhỏ lớp Một và lớp Hai thì được tham gia “phân loại chất thải” qua trò chơi xếp hình
Cô Phó hiệu trưởng nêu kết luận nhận xét các bạn đã phân loại rác đúng
Còn đây- các anh chị Lớp Bốn, Năm đang kiểm tra chéo kết quả của nhau. Ai sẽ thắng đây?
Toàn trường sôi nổi tham gia trả lời các câu hỏi của Cô Phó hiệu trưởng
Cả cô Huệ của chúng mình cũng tham gia trả lời trong phần thử tài sáng tạo thiết kế sản phẩm tái chế nữa cơ!
|
Phần trả lời của các anh chị lớp Năm đã quyết định quyền thắng chung cuộc rồi!
|
(Hồ Thị Thu Loan-PHT)